• 职业学校网致力于为学生挑选优质的职业学校以及五年制大专院校!
  • 今天是:

贵州省邮电学校是公办还是民办

作者:admin时间:2020年09月14日

想要咨询或者报名我校的学生,可以在页面中填写报道信息或者拨打页面中的【拨打电话】,有专门的老师电话告知报考注意事项。

贵州省邮电学校是公办还是民办 贵州幼师学校怎么样
  贵州省邮电学校是公办还是民办报名
 
  职业技术学院是高等院校的一级学院,属高职院校范畴,属普通高等学校,等同于高等学校,并逐渐开始取代高等学校。
 
  以高等职业教育为主要内容,在大学录取顺序中为统招批、第二批,也是“三校生”(职业高中、中等学校、技工学校)单考单招的录取院校,同时一些本科的统招专升本教学工作也安排在某某大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校,在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为地方大学而存在,也可以作为地方性大学或学院的补充。职业技术学院是普通高等学校建制,属于大学范畴,不是成人高等学校,也不是技术学校、技工学校。
 
  贵州省邮电学校是公办还是民办报名
 
  与2014年相比,就业率高于平均水平的地区了5个,达到27个,各地区就业差距呈整体缩小趋势。这表明中职生的就业地域仍以本地就业为主,是区域经济发展的生力军,同时,超过70%的中职生入学时为农村,但后超过90%的学生在城镇就业,中等职业教育帮助农村青年学子了就业的技能和稳定的工作。促进学生融入城市生活,推动新型城镇化建设,从就业质量看。在直接就业学生中。签订劳动合同的比例达8926%,比2014年增长超过122个百分点。生就业稳定性不断,就业月平均起薪2001~3000元的占2956%。
贵州省邮电学校是公办还是民办 贵州幼师学校怎么样

贵州省邮电学校是公办还是民办 贵州幼师学校怎么样
 
  贵州省邮电学校是公办还是民办报名
 
  认真组织好《目录》的学、使用和宣传工作。确保《目录》的顺利实施。实施中的情况和问题请及时报我部职业教育与成人教育司。1、加强管理,完善各项管理制度。规范教师的教育教学行为,逐步形成“十化”管理目标“即管理制度规范化、德育形式多样化、方向目标化、课程教学任务化、教师提升常态化、校园文化化、实就业对口化、育量标准化、学校管理全员化、后勤保障统筹化。”,2、师资队伍情况。加强师德建设和教师业务建设,努力打造品德高尚、业务精湛的教师队伍。即“六型”团队(即学型团队、典范型团队、技能型团队、型团队、科研型团队、创新型团队)。技工学校是中级技术工人的学校,职业技术学校、职业中学、技工学校在性质上与普通中等学校有明显区别中专以行业办学为主,属于行业或省级教育部门主管,中等学校是中级管理人才的学校。普通中专学校有学校代码,上个世纪80年代到90年代初。中专的录取分数线一般高于重点高中,凡是考上中专的多为中考佼佼者,学生可迁转,其招生列入统招计划。证明显位置处一般标注“某省普通中等学校”,由局大中专生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证),有整套干部档案手续,职业技术学校与普通高中的区别中级职业技术学校更职业技能的培训。

贵州省邮电学校是公办还是民办 贵州幼师学校怎么样
  2000年以前,我校管理体制一直沿袭邮电部教育司和贵州省邮电管理局共同管理模式,属于“部属省管”的“邮电中专学校”。2000年以后,由于邮电及电信体制改革因素,我校划归贵州电信实业公司管理,属于国有企业管理的事业单位。
 
  二、基本情况
 
  我校位于贵阳市安云路33号,占地面积33.8亩,建筑总面积24911平方米,教学行政用房1022平方米。
 
  我校是贵州省通信行业龙头学校,内设科技培训中心、贵州省通信行业国家特有工种职业技能鉴定站、省人力资源和社会保障厅122鉴定站,可开展工信部和劳动部相关工种职业技能鉴定考试,每年鉴定人数1000余人。近几年每年为社会培训各类技术人才三千多人,为贵州省的通信发展及通信企业做出了积极的贡献。
 
  在国家大力发展职业教育的战略指引下,我校积极响应省教育厅和上级主管部门关于把学校办优办强、为地方信息通信业的发展输送高素质劳动者的要求,结合自身实际,改善专业设置,逐步扩大招生规模。
 
  通信技术是我校的优势专业和特色专业,以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用型专门人才为主导。学生通过学习,掌握和应用通信工程中的基本理论和技术,从而具备通信系统的运行维护与管理能力,通信设备的安装、调试和故障排除能力以及通信工程施工组织与管理能力。
 
  我校现开设三大类共6个专业,分别为通信技术(移动通信、计算机网络、综合电信)以及通信运营服务(市场营销、客户经理)邮政管理(电子商务物流)等专业。
 
  三、办学规模
 
  自1999年开始,在国家宏观政策的刺激下,全国各高校纷纷大幅扩招,给中专学校的办学带来了很大冲击,直接导致了全国许多中专学校停办或停招,我校也于1999年起暂停招生。2003年,在国家大力发展职业教育的政策指引下,我校得以恢复招生。但由于考虑贵州省内通信行业的用工观念尚需进一步改变以及用工需求有限的实际情况,为保证毕业生就业率,我校一直对招生规模进行适度的控制。近两年来,随着通信行业对营销前台及末稍维护人员用工的增长,我校逐年适度扩大招生规模,2010年招生名,2011年名,2012年名,目前在校生人数为人(注:由于校园面积狭小,我校历史上在校生人数最多时为700余人)。另外,我校还有就读于重庆邮电大学、北京邮电大学、西南财经大学等高校函授及远程成人教育的在读学员共名。
 
  四、师资力量
 
  我校现有教职工59人,专业教师31人,其中具有高级讲师以上职称的教师4人,占专业教师的13%。基于我校与各通信企业之间长期的密切联系及良好的合作关系,我校还拥有较高理论水平和丰富企业生产实践经验的专业化的“双师型”教学与培训师资27人,约占专业教师的87%。
 
  五、实训设施
 
  我校拥有专门用于实训教学的实训楼1栋,实验实训场所建筑面积2940平方米,其中设有大型电工实训室1间、电子电路实训室1间、线路实训场地2处、通信综合机房1间、FTTH实训场景10间,多媒体教室8间,计算机教室4间,客户端综合实验室1个以及3G基站实训场地等。
 
  近年来,为提升学校实验实训硬件条件,贵州省电信公司陆续投入资金和划拨专业设备,开通了以太无源光网络(EPON)实验室和光网络单元(ONU)实验室,建成了综合通信接入实验网和无线综合实验室等。2012年,在上级公司的大力扶持下,又新建设了“运维培训实训基地”,该实训基地包括数据、传输、动力、无线及末梢(PON)通信网络等五个实训平台。
 
  由于我校专业特点突出、实训设施齐全,学生的实践能力强,每年毕业生就业率均达95%以上。
 
  学校拥有完善的教学设施和固定的专业教师队伍,依靠先进的办学理念、科学的教学方法和严格的教学管理,使教学质量得到得到根本保证。学校重视对学生综合素质和实际操作技能的培养,我校学生屡次获得全省、全国职业院校技能大奖赛奖项,学校推行“双元制教育”“双证制”,使学生“一技在手,终生无忧”。

想要咨询或者报名我校的学生,可以在页面中填写报道信息或者拨打页面中的【拨打电话】,有专门的老师电话告知报考注意事项。

贵州幼师学校报名咨询

文章标题:贵州省邮电学校是公办还是民办

本文地址:http://i1hq.cn/mulu/xxdt/8472.html + 分享复制链接

99%的人都选择了浏览下文
贵阳计算机学校2021招生简章09-29
贵阳幼儿师范高等专科学校2021年招生09-29
贵州省幼师学校排行榜09-16
贵州科技学校花溪校区是公办还是民办09-14
贵州省邮电学校是公办还是民办09-14
贵阳幼师学校招生条件09-03
站长推荐
免费报名登记
人气专业

快速升学通道

职业学校 空中乘务 高铁动车 幼师学校 五年制大专 关闭